La titular de la SEP, Josefina Vázquez Mota, afirmó que aunque México se coloca en el grupo de países cuyos jóvenes tienen bases para participar en la sociedad del conocimiento, aún falta
mucho por hacer para alcanzar niveles de habilidades y competencia más consolidados.
Durante la presentación del Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA), resaltó que México se ubica al lado de países como Bulgaria, Chile, Tailandia, Turquía o Uruguay, sin embargo, lo deseable es estar a la altura de Israel, Portugal y Rusia.
Reconoció que la incorporación de México a este grupo de naciones, según los resultados del examen PISA, es muy reciente y todavía frágil, por lo que se debe seguir trabajando para elevar los estándares de calidad y competitividad.
Vázquez Mota aseguró que se reciben los resultados de estas pruebas sin autocomplacencia y con un espíritu crítico, de reflexión y con la convicción de que se deben tomar decisiones sustantivas.
El Programa Sectorial de Educación, que presentó el presidente Felipe Calderón en Oaxaca, establece la meta de al menos 435 puntos en la prueba PISA para 2012, lo que garantiza una posición mucho más sólida de México para sus jóvenes en la sociedad del conocimiento.
La secretaria de Educación Pública destacó que para aprovechar de mejor manera los resultados de la evaluación PISA se ha solicitado un estudio adicional a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que contiene 12 recomendaciones.
Detalló que en los planteamientos del programa sectorial y de las estrategias de las entidades del país van alineadas ya muchas de estas recomendaciones.
Asimismo estableció que el Ejecutivo federal ha insistido en que la evaluación es la mejor guía para una educación de calidad y por ello ha instruido a que la evaluación y rendición de cuentas sean los parámetros fundamentales para la toma de decisiones.
Por eso se ha avanzado en el sistema nacional de evaluación de la educación escuchando a todas las voces de la comunidad educativa.
Para la elaboración de este Sistema Nacional de Evaluación dijo que en la SEP se han considerado propuestas del Cuarto Congreso del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como de las autoridades educativas estatales.
De igual modo se han adoptado las propuestas de los padres de familia, de igual modo se ha pedido la opinión de las organizaciones de la sociedad, del sector productivo y se ha mantenido un estrecho contacto con el Congreso de la Unión.
Jorge Santibáñez, titular de la Unidad de Planeación de Políticas Educativas explicó que para lograr la meta de alcanzar los 435 puntos en la prueba PISA se pretende que en el periodo 2006-2012 México avance 27 puntos en el récord de la prueba, esto es 13 puntos en el trieno 2006-2009 y entre 13 y 14 puntos en el de 2009-2012.
El funcionario recordó que el puntaje promedio de la calificación de matemáticas y español en el trieno 2003-2006 representó un avance de México de 16 puntos.
En el año 2003 México alcanzó un puntaje de 385 puntos en matemáticas y 400 en español, lo que da un puntaje promedio de 392 puntos, en tanto que en 2006 el puntaje fue de 406 matemáticas y 410 español, dando 408 puntos en promedio.
Sin embargo es importante destacar que en matemáticas en 2006 el avance fue de 21 puntos con respecto del mismo examen en el periodo anterior.
_Con información de Notimex_
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